文化有爱·“遗”脉相传——特教里的公益美育行动

5月14日上午，我馆携手县文化馆走进特殊教育学校，为孩子们送上一场公益美育志愿服务活动。没有刻板的课堂，没有枯燥的说教，取而代之的是非遗文艺展演的精彩、花灯舞基础教学的趣味、流动图书车带来的书香，以及《四季童读2026年春季卷》展览的琳琅满目。

活动现场，非遗传承人的表演让孩子们目不转睛，掌声与笑声不断。在花灯舞教学环节，志愿者手舞扇子带着孩子们翩翩起舞，感受本土传统非遗的魅力。流动图书车开进校园，成了书香的“移动城堡”，孩子们翻看着绘本，沉浸在自己的小世界里。春季卷展览则像一扇打开的窗，把更广阔的四季故事送到他们面前。

非遗文化的根，应该扎在充满希望的沃土里。对特殊青少年群体而言，本土传统文化不再是书本与网络的词条，而是看得见、摸得着、“玩”得起来的温暖体验。通过润物无声的方式，让孩子们感受到自己与家乡的文化连接，也在动手参与中慢慢建立自信和非遗传承的小小火种。